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Stelle di Periferie - Scuole Attive per l'Inclusione

Contenere l’aggravamento causato dalla pandemia

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Pochi giorni fa l’ente incaricato della valutazione, Human Foundation, ha inviato il report sulla valutazione d’impatto del Progetto Stelle di Periferie. Come...

Scongiurato l’alto rischio di dispersione scolastica

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L’ente valutatore esterno Human Foundation si sta occupando di elaborare statisticamente i dati raccolti presso il campione intero di studenti coinvolti nel...

Stili di vita degli adolescenti e dispersione scolastica

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Gli stili di vita degli adolescenti e i motivi per cui abbandonano gli studi: Stelle di Periferie sintetizza esperienze e dati sul...

È l’ora della valutazione dell’impatto sociale del progetto

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Per il progetto Stelle di Periferie è tempo di misurare il percorso fatto. Terminate le azioni sul campo, i lavori in corso...

L’adolescenza ai tempi del Covid

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Com’è l’adolescenza ai tempi del Covid lo abbiamo chiesto a loro, agli adolescenti. Che hanno condiviso tante emozioni e un’immagine del quotidiano,...

Comunità educante come “rete di protezione”

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Le diverse realtà di Stelle di Periferie sono la comunità educante che ha tessuto una “rete di protezione” intorno a 1100 ragazze...

I questionari online per la “valutazione d’impatto” del progetto

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Il Progetto Stelle di Periferie prevede una “valutazione d’impatto” finale. Si tratta di attività di analisi volte a stimare l’efficacia delle azioni...

Resistenza e resilienza degli adolescenti – incontri online

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Consapevoli della necessità di supportare ragazze e ragazzi nel periodo che stiamo vivendo, gli psicologi di Stelle di Periferie lavorano, nelle classi...

Didattica a distanza: se i ragazzi diventano protagonisti

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Si è tanto parlato della didattica a distanza, in questi mesi. Una “storia” nuova che si è imposta all’improvviso e, come spesso...

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