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PRIMA I

A Crotone avviato il percorso sulla “comunicazione ecologica”

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E’ iniziato negli scorsi giorni un percorso dedicato alla “Comunicazione ecologica” all’interno del progetto PRIMA I sul territorio di Crotone, organizzato dalla...

“Il giardino che ho dentro”, a Sora il laboratorio di Arteterapia Esperienziale per bambini e genitori

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Si chiama “Il giardino che ho dentro”  il Laboratorio di Arteterapia Esperienziale pensato per  bambini e genitori ed organizzato, nell’ambito delle attività del...

A Crotone i “diritti dei bambini” si intrecciano alle emozioni

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Contributo a cura della Cooperativa “Noemi” Crotone – Si è concluso da poco il primo step delle attività del progetto PRIMA I...

Laboratorio di Musicoterapia a Sora: “La musica ha bisogno di qualcuno che la ascolti”

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Di Francesco Favale* – Ai bimbi del laboratorio di “Musicoterapia” che conduco nell’ambito del progetto PRIMA I sul territorio di Sora ripeto...

Nel laboratorio di ‘Teatro spazio delle emozioni’ sperimentiamo “la forza dell’abbraccio”

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Di Sara Paone* – Un nuovo anno è iniziato ed un ottimo approccio per continuare al meglio il laboratorio “Teatro delle emozioni”...

Crotone, il 29 gennaio III appuntamento del “Tavolo di coprogettazione”

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Il 29 gennaio alle ore 16 a Crotone terzo appuntamento con il “Tavolo di Coprogettazione” avviato dai partner di PRIMA I sul...

Percorsi di sostegno alla genitorialità negli “Sportelli d’ascolto” di Sora

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Contributo a cura dell’Associazione “SOS Donna” SORA – I percorsi di sostegno alla genitorialità attivati dallo Sportello d’Ascolto SOS DONNA, nella scuola,...

PRIMA I e gli open day nelle scuole: “A Sora un’esperienza di comunità inclusiva”

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di Valentina Montebello* – Il lavoro di rete con le scuole continua a dare i suoi frutti, sia in termini di comunità...

Formazione per adulti: a Crotone parte il II modulo sul tema “Sbagliando si impara-empowerment”

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COMUNICATO STAMPA – Il progetto PRIMA I, selezionato da impresa sociale “Con i Bambini” nell’ambito del Fondo a contrasto della povertà educativa...

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