Apprendimento a distanza - Percorsi con i bambini
Apprendimento a distanza
#Restoacasa ma imparo ugualmente
Il rafforzamento dei presidi educativi
progetto: Seconda stella a destra, questo è il cammino - Mentori per la resilienza
Il 15, 16 e il 17 Settembre 2020 si è svolto un seminario interno tra gli operatori dei partner catanesi di Mentori...
Oggi riaprono le scuole anche in Basilicata.
progetto: Classi fuori Classe
Le scuole della Basilicata riaprono, oggi 24 settembre, ma non tutte. Alcuni dei nostri ragazzi, per rispettare le normative anti-Covid saranno dislocati...
Impariamo nuovi ritmi di body percussion
progetto: Co.r.e
Siete pronti all’ultimo video con body percussion??? Assieme a Rossella, operatrice di Luna rossa Onlus scopriremo nuovi ritmi abbinati ad alcune canzoni...
#TESTIMONIANZE: Educare alle STEM nel post-Covid
progetto: STEM-Lab
Cosa abbiamo imparato dalle attività estive appena trascorse? Le voci di Chiara Puleo e Gioia Raro, educatrici STEM*Lab per il Piemonte, condividono...
Il territorio di Arenzano racconta Lost in Education
progetto: Lost in Education
Il periodo che parte da metà 2019 e arriva ad oggi è stato denso, intenso, carico di opportunità di formazione e cambiamento....
BUON INIZIO ANNO A TUTTI
progetto: Lavori in Corso - adottiamo la città
Buon inizio anno a tutt*, questa settimana è iniziata la scuola in alcune regioni d’Italia. Nell’augurare a tutte le bambine e i...
L’esperienza di CO.R.E durante l’emergenza COVID- 19
progetto: Co.r.e
Abbiamo vissuto mesi di un’emergenza sanitaria unica e ci siamo ritrovati “a riscoprire il valore della vita e del tempo, i più...
La Scuola ci appartiene: un percorso partecipato di rigenerazione di spazi scolastici
progetto: Scuole al centro
La Scuola ci appartiene: un percorso partecipato di rigenerazione di spazi scolastici di Marco Cau e Viola Petrella Questo post documenta l’avanzamento...
Podcast e scienza: MORA MORA La scienza a piccoli passi
progetto: STEM-Lab
La divulgazione scientifica segue sempre più spesso strade totalmente inesplorate. D’altra parte, la sperimentazione è ciò che caratterizza più distintamente le metodologie...
Lezioni e laboratori nella natura nell’estate di “Un bosco di bambini”
progetto: Community School
Le lezioni, quelle vere, ricominceranno piano piano nelle aule, con gli orari ridotti, magari ancora con l’ausilio della didattica a distanza e...
Povertà educativa e divario digitale
progetto: Progetto S.P.E.R.A.
L’emergenza COVID e il divario digitale L’emergenza COVID ha evidenziato il divario digitale esistente. Per settimane, anzi mesi le relazioni (affettive, lavorative...
Scuola. Ripartire con “Porte Aperte” al territorio
progetto: DOORS - Porte aperte al desiderio come opportunità di rigenerazione sociale
Nota Stampa Oltre il Covid: un’alleanza tra scuola e territorio. Una proposta di 28 enti uniti da un progetto nazionale – DOORS...