Articoli per argomento: Dispersione

Kamishibai. Un teatro di immagini per vincere il silenzio

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Nascosto dietro un teatro di carta e legno Martino ha iniziato ad aprirsi alla sua classe. Ecco come didattica alternativa e percorsi individualizzati hanno realizzato qualcosa di impensabile con il Kamishibai

Angela Spinelli. Webinar “Il paradigma digitale per l’inclusione”

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Confrontiamoci con la ricercatrice Angela Spinelli su esperienze di lavoro educativo e strumenti che segnano un limite tra inclusione ed esclusione

Didattica digitale integrata. Ecco cosa ne pensiamo

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La scuola è anche spazio di relazione. Con la didattica digitale integrata nelle scuole medie e superiori la sfida è preservare il legame con le periferie

Anno scolastico 2020/21. Ecco cosa ci aspetta

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L'anno scolastico 2020/21 sarà il terzo e ultimo anno di progetto per #AltaFrequenza. Ecco le attività nei Poli educativi di Roma

I momenti di questo secondo anno di progetto

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Ripercorriamo il 2° anno del progetto #AltaFrequenza con una serie di istantanee che raccontano il nostro anno scolastico 2019/2020

Esami. Ultimi passi dei nostri percorsi individualizzati

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Con gli esami terminano alcuni dei percorsi individualizzati che abbiamo seguito nei Poli Educativi durante questo incredibile anno scolastico

Didattica a distanza. Come fare oggi un percorso individualizzato

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Come seguire nella didattica a distanza un adolescente che ha bisogno di un percorso personalizzato? Questa è una delle sfide della fase 2 di #AltaFrequenza

Distanziamento sociale. Come affrontarlo a scuola e con i ragazzi

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La sfida della fase 2 è ancora questa. Ecco le soluzioni per superare il distanziamento sociale e continuare il lavoro educativo

Simonetta Salacone. Leggiamo perché “La scuola può tutto”

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La Scuola può tutto, gli scritti di Simonetta Salacone raccolti da E. Pautasso, N. Ferretti e M. Maurri. Martedì 8 ottobre presenteremo il libro a Roma

#AltaFrequenza

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