Articoli per argomento: Gioco

Cena condivisa: una pizzata per concludere il percorso di genitorialità con un valore aggiunto | Chieri

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Il 19 giugno è giunto al termine il percorso di genitorialità di Chieri! I genitori insieme ai figli si sono ritrovati come...

Uno spazio progettato dai ragazzi, per i ragazzi e la tutta la comunità! | Chieri 1

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Il 23 maggio 2023 genitori, insegnanti e alunni si sono riuniti nel nuovo spazio inaugurato all’IC Chieri 1: un vecchio corridoio grigio...

Lo specchio intrappolante: uscire dalla realtà per ritrovarsi con il laboratorio di cinema partecipato | Chieri

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Cos’è il cinema partecipato? È un laboratorio di cinema che si basa sul metodo del “fare”, in cui i ragazzi imparano a...

Bricks 4 Kids: laboratorio di robotica per il rafforzo delle discipline STEM | Maria Ausiliatrice

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Qualcuno ha detto robot? All’Istituto Maria Ausiliatrice di Torino i ragazzi hanno potuto sperimentare la programmazione di un vero e proprio robot...

E…state da film | Maria Ausiliatrice

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Quest’anno il centro estivo dell’Istituto salesiano Maria Ausiliatrice ha proposto il tema “film d’animazione” in continuità con il percorso intrapreso durante l’anno...

Recupero di inglese | Chieri 1

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Il potenziamento delle lingue è uno degli obiettivi di #Communityin Action più largamente accolti dalle scuole: in un contesto sempre più ricco...

Non è mai tardi per imparare l’inglese: laboratorio genitori e figli | IC Gonin

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Il Laboratorio in lingua Genitori-Figli, svolto presso l’IC Gonin di Giaveno, è stato un percorso particolare che ha messo insieme uno studente...

L’importanza di uno spazio di comunità: le parole del Preside Filippo dell’Istituto Maria Ausiliatrice (Torino)

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L’inizio delle attività di Community in Action è coinciso fatalmente con lo scoppio della pandemia e il primo periodo di lockdown. È...

Recuperi di inglese e italiano: il gioco come strumento di apprendimento | IC Gonin

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Quali corsi hai seguito? All’IC Gonin di Giaveno ho seguito sei gruppi di recupero di italiano nel marzo 2023 mentre a all’IC...

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