LO SPORT A FIANCO DELLA SCUOLA PRIMARIA

Tra i laboratori scelti ritroviamo lo sport.  La sua pratica è fondamentale nella vita di un bambino, perché oltre ad avere una valenza fisica può insegnare valori e pratiche che sono di fondamentale importanza nella vita sociale. È sicuramente un momento di svago e di gioco per loro ma è anche un momento educativo e formativo che ha determinati obiettivi come:

• il rispetto verso gli altri, in questo caso i compagni di squadra, i propri “avversari” e l’educatore che si occupa di arbitrare il gioco,
• la collaborazione che consente di sentirsi parte di un gruppo,
• l’imparare ad accettare una sconfitta e non solo una vittoria, ciò consente di accettare e capire i propri errori e anche i propri limiti,
• l’integrazione vista come strumento di socializzazione e condivisione,
• la creazione di un sano spirito di competizione, che ci permette di non considerarla in un modo negativo o come un qualcosa di avverso ma bensì, come un incentivo per migliorare,
• il saper accettare e gestire le emozioni (gioia, rabbia, tristezza, paura ecc.) sia le proprie che quelle degli altri compagni e in questo caso essere di supporto,
• l’importanza della motivazione come strumento per pensare e concordare una strategia che permette di arrivare all’obiettivo prefissato,
• l’accrescere la propria autostima, soprattutto nei casi in cui è molto bassa (qui di fondamentale importanza è la figura dell’educatore ma anche il supporto degli altri compagni di squadra e non),
• il rispetto delle regole, di gioco e di comportamento da dover rispettare in relazione al contesto socio-educativo,
• l’imparare ad ascoltare, i propri compagni e gli educatori nelle richieste (come ad esempio l’ascoltare il caposquadra, scelto come leader)
• l’accrescere la loro indipendenza e auto-organizzazione nel gioco come nella scelta della squadra, nella strategia da usare, nello scegliere e capire cosa comportano i diversi ruoli, ecc.,

Dopo un’attenta osservazione abbiamo constatato che i bambini riescono a interiorizzare in modo più efficace le regole e gli obiettivi che si sono stabiliti, il clima è sereno e collaborativo. Uno degli aspetti più interessanti del laboratorio è l’apprendimento del gioco attraverso un processo tra pari e non solo da gesti e parole degli educatori.