Il kit del docente resiliente di Panthakù presentato il 4 maggio

Marta Peruzzini e Maria Vittoria Lanzara illustreranno i risultati di un’attività che ha coinvolto i docenti durante la fase del Covid

Si chiama il kit del docente resiliente e sarà presentato nel corso di una diretta facebook il 4 maggio alle 19.00 sulla pagina di “Panthakù. Educare dappertutto”, il progetto con capofila Ai.Bi. Associazione Amici dei Bambini, selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile.

Accompagnate dalla giornalista Concita De Luca, Marta Peruzzini e Pino D’Andrea dell’associazione Vela e Maria Vittoria Lanzara Counsellor consulente di Ai.Bi., racconteranno un percorso che ha dato, come sempre avviene con Panthakù, i suoi frutti.

“L’anno scorso ci siamo confrontate con un gruppo di docenti delle scuole coinvolte nel progetto che sono stati chiamati a fare didattica a distanza – racconta Peruzzini – Il Covid, come ben sappiamo, ha stravolto le nostre vite, senza fare eccezione neppure per il mondo della scuola. Quindi molti prof si sono trovati improvvisamente costretti a ricorrere alla didattica a distanza, magari senza esserne pienamente preparati. Consapevoli del terremoto emotivo che questo cambio di abitudini poteva causare, anche nella relazione con gli alunni, li abbiamo incontrati e seguiti in modalità on line per capire come fosse stato vissuto questo nuovo modo di lavorare. Da questo iter è nato un output di progetto, ossia un video e un manuale in cui abbiamo provato a raccontare la resilienza dei docenti nel clou dell’emergenza sanitaria, facendo emergere quanto di positivo la Dad è riuscita a dare”.

L’obiettivo, chiarisce Maria Vittoria Lanzara, è quello “di valorizzare le competenze acquisite e farne tesoro, perché possono sempre tornare utili anche in un approccio in presenza. Tirare fuori il meglio di un periodo che è stato negativo e destabilizzante per tutti ci è sembrato l’approccio migliore per dimostrare che non tutto ciò che è apparentemente difficoltoso o duro da affrontare non possa invece saper regalare nuove skills e nuove capacità di confronto per la risoluzione dei problemi”.

Come diceva Paul Meyer, anche un errore può diventare una risorsa se lo si sa affrontare nel verso giusto.