CostellAzioni bilancio più che positivo.. stellare!

Iniziamo dando i numeri! Quelli del monitoraggio del primo anno di attività di CostellAzioni che si sono declinate ina differenti azioni: corso di Literacy, Doposcuola, attivazione delle Comunità Educanti, Cittadini in Crescita, Talenti Nascosti e Laboratori di Media Education e storytelling.

Qui sotto li trovate in sintesi e se volete approfondire CLICCATE QUI oppure se li volete vedersi animare insieme al nostro logo che prende vita CLICCATE QUI:

122 minori iscritti al progetto,

5 classi di Literacy con due operatori, 54 iscritti e 6 istituti scolastici coinvolti,

5 servizi di Doposcuola con 4 ore settimanale su ogni territorio con oltre 70 minori accolti,

5 educatori di comunità attivi che hanno portato in ogni territorio l’attivazione di nuove collaborazioni,

circa 30 tra attività di socializzazione, aggregazione, esplorazione e conoscenza del territorio.

Cifre che, più che dare una misura, per noi sono coordinate di una rotta che si traccia con le azioni. A farci capire che siamo sulla strada giusta più che dei dati sono i dettagli e i commenti raccolti da insegnanti, genitori e ragazzi.

Tutti i commenti dei docenti sono stati positivi. Anche chi tra gli insegnanti inizialmente nutriva qualche dubbio sull’approccio del progetto al problema della povertà educativa è stato felice di ricredersi trovando la metodologia adottata utile ai ragazzi che, acquisendo nuove conoscenze, hanno affrontato con nuovo slancio e sicurezza anche la “normale” didattica.

La presenza costante ed entusiasta dei ragazzi sono il miglior commento che potessero fare alle differenti attività.

Con queste premesse è inutile dire che in questo secondo anno si è ripartiti (ma non ci siamo in realtà mai fermati) con nuovo slancio e rinnovata energia soprattutto con la sinergia nelle scuole.

Come da progetto, inoltre, sono in partenza in questi giorni i corsi di Media Education e di Storytelling (ne parleremo con più calma a breve su questo blog).

E intanto la Specola (la nostra cabina di Regia) continua a lavorare nella Progettazione Partecipata per la costruzione di una carta su cui costruire i patti educativi di Comunità territoriali da portare in eredità sul territorio una volta concluso il progetto.

Siamo contenti, non lo nascondiamo, ma tutt’altro che appagati… l’appetito vien mangiando.