Dai più giovani una lezione sul futuro delle nostre città
di linchiostrocoop
Con la fine dell’anno scolastico si conclude anche la prima parte del percorso che ha visto finora oltre 300 studenti e studentesse delle scuole del nostro territorio impegnati nell’immaginare una nuova vita per gli spazi delle loro città, all’interno del progetto “Spazi Infiniti. Cantieri aperti di partecipazione, rigenerazione, inclusione”, che coinvolge numerose amministrazioni locali, scuole e organizzazioni educative e sociali delle province di Firenze e Arezzo.
Un esperimento di partecipazione che ha visto bambini e ragazzi impegnati in prima fila per rendere più accoglienti i luoghi in cui vivono e che rappresenta anche l’occasione per sensibilizzare le istituzioni locali e tutta la cittadinanza ai bisogni dei cittadini più giovani, che durante gli anni del Covid sono stati particolarmente penalizzati dai lunghi periodi di interruzione della didattica in presenza e degli altri servizi educativi.
ATTIVITA’ di RIGENERAZIONE:
BAGNO A RIPOLI
LUOGO: spazi esterni della scuola media Granacci
CLASSI: primaria: 5C e 5DPadule, secondaria: 1D Granacci,
FIGLINE V.NO
LUOGO: p.zza S. D’Acquisto e spazi limitrofi scuola media Matassino
CLASSI: primaria: 5B (Cavicchi), secondaria: 1F e 2F Matassino
PONTASSIEVE
LUOGO: giardino del fossato e parco fluviale
CLASSI: primaria:5A De Amicis, secondaria: 1E e 1F Maltoni
REGGELLO
LUOGO: pista di pattinaggio in p.zza A. Moro e i giardini della scuola Oriani
CLASSI: primaria:4A e 4B Oriani, 4 plesso di Cascia
RIGNANO
LUOGO: aree attigue al plesso scolastico
CLASSI: secondaria: 1B, 1C e 2B
RISULTATI
Ecco alcune delle idee degli studenti e delle studentesse che sono emerse durante i laboratori di rigenerazione:
Bagno a Ripoli: realizzare una lavagna a terra per disegnare giochi con i gessetti; pitturare panchine del giardino, creare nel boschetto sul retro uno spazio relax con la realizzazione di alcune mini librerie in legno per il prestito libero di libri e una zona per l’ascolto della musica
Figline: intervento di street art e tape art a parete e a pavimento con disegni realizzati dai bambini in p.zza Salvo D’Acquisto; realizzazione murales unico che raccoglie le suggestioni e i desideri delle due classi delle medie coinvolte al plesso del Matassino
Pontassieve: pittura di alcune panchine del parco fluviale per creare uno spazio di ritrovo per ragazzi; realizzazione di un mini percorso-vita con esercizi a corpo libero; pittura di alcune aree al giardino del fossato
Reggello: piantare alcune piante aromatiche e da orto; decorazione del pavimento della pista di pattinaggio di p.zza Aldo Moro
Rignano: realizzazione sedute per aula didattica all’ esterno e realizzazione di pannelli per la presentazione grafica del percorso di progettazione partecipata svolto sull’area di piazza Aldo Moro