Pillole di Legami

Daniela Pes, Dirigente Scolastica dell’Istituto comprensivo “Russolillo” di Pianura- IX Municipalità ci spiega come la sua scuola si inserisce nel progetto legami nutrienti.

“La nostra scuola si inserisce nel progetto in maniera quasi naturale perché ha una consuetudine di lavoro in equipe con i vari attori territoriali, e si sente un elemento fondamentale nel contrasto alla povertà educativa dei bambini e dei ragazzi”.

“La scuola, con il suo insieme di relazioni affettive, “curative”, educative, rappresenta a pieno titolo un legame nutriente per un bambino”.

In questo periodo la scuola è più che mai un presidio contro la povertà educativa, aumentata vertiginosamente con la pandemia. Così come riporta il recente report nazionale dell’Osservatorio promosso da Openpolis e Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile:

“Dove nasci, in che posto vivi, le condizione sociali della famiglia, che si trasmettono di generazione in generazione, contribuiscono a determinare molti aspetti.

Al divario delle opportunità educative, se ne aggiungono altri, come quello tecnologico, come l’aumento, soprattutto nel periodo della pandemia, della povertà assoluta e del sovraffollamento abitativo.