300 educatori ed insegnanti contro la povertà educativa
di Fondazione Opera Sacra Famiglia
Ben 130 famiglie, 190 minori, 23 partner e 300 tra educatori, insegnanti, assistenti sociali.
Entra nel vivo “Un Passo Avanti- Go(to)gether”, progetto contro la povertà educativa.
I Numeri
Ben 190 tra bambini e ragazzi, 130 famiglie, 300 tra educatori, docenti e coordinatori, 5 macro aree in prima linea (Pordenone, Azzano Decimo, San Vito al Tagliamento, Maniago, Sacile) con 8 Istituti comprensivi, 7 enti del Privato sociale e 6 enti pubblici, in primis Comune di Pordenone e Asfo (Azienda sanitaria Friuli Occidentale). Sono i numeri che caratterizzano “Un passo avanti- Go(to)gether”, progetto selezionato da “Con i Bambini” nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile, entrato nel vivo della sua missione: contrastare il triste fenomeno della povertà educativa che nel Friuli Occidentale colpisce il 10% della popolazione e, in particolare, i ragazzi di età compresa tra i 6 e i 17 anni che, in termini di conseguenze psicologiche e sociali, pagano il prezzo maggiore imposto da questa pandemia. Dopo aver gettato le basi di questo progetto, la Fondazione OSF
sta realizzando due percorsi formativi creati ad hoc, non previsti dal bando, riservati ai partner di progetto per rinforzare alcune competenze specifiche e sciogliere dubbi e complessità.
Il commento del Presidente della Fondazione OSF
«Nel Friuli Occidentale oltre mille minori vive in condizioni di povertà assoluta – spiega Eugenio Adriano Rosset, presidente della Fondazione Opera Sacra Famiglia – la povertà educativa è la condizione in cui un bambino o un ragazzo si trova privato del diritto all’apprendimento oltre che di opportunità culturali, educative e persino del semplice diritto al gioco. Povertà economica e povertà educativa rappresentano le facce della medesima medaglia: la carenza di mezzi culturali e di reti sociali riduce anche le opportunità occupazionali così come le ristrettezze economiche limitano l’accesso alle risorse culturali e educative, costituendo un ostacolo insormontabile per i ragazzi appartenenti a famiglie svantaggiate. Tutto ciò mina il diritto del minore alla realizzazione e alla gratificazione personale e, a lungo andare, riduce la probabilità che da adulto riesca a sottrarsi da una condizione di difficoltà economica. Per questo motivo è importante investire sulle politiche per l’infanzia e adolescenza tese alla lotta è un investimento di lungo periodo, da monitorare anche in chiave territoriale».
Conclusioni
La povertà educativa minorile è una delle tante conseguenze della povertà economica che costringe le famiglie non solo a tagliare le spese per l’istruzione e la formazione dei propri figli, ma anche tutte quelle attività parallele (sport, lettura, cinema, viaggi) che consentono al bambino di costruirsi un futuro o anche soltanto di sognarlo. Ma la povertà educativa riguarda anche le famiglie abbienti. La pandemia ha messo a dura prova i ragazzi che vivono in famiglie in condizioni di difficoltà economica, in particolare quelli dell’età compresa tra i 6 e i 17 anni, i quali, intrappolati nella povertà materiale causata dall’emergenza Coronavirus e la mancanza di opportunità educative e alle difficoltà nella didattica a distanza, rischiano di vedere aggravato il livello di esclusione sociale e di povertà.
Comunicato stampa pubblicato su:
Il GAZZETTINO DI PORDENONE, 1° giugno 2021, pagina VII
MESSAGGERO VENETO DI PORDENONE, 1° giugno pagina 24
NORDESTNEWS.IT – 4 giugno 2021
IL FRIULI.IT – 16 giugno 2021
Ti potrebbe interessare
Kick off meeting
di Fondazione Opera Sacra Famiglia
Con il Kick Off Meeting è partito ufficialmente il progetto “Go Together” dedicato al contrasto della povertà educativa minorile. Un meeting operativo...
Rassegna Stampa. Al via “Go(to)gether”
di Fondazione Opera Sacra Famiglia
Da www.ilpais.it In prima fila Azienda sanitaria e Comune di Pordenone con la regia della Fondazione OSF Sono 24 i partner che...