Scheda Progetto
Titolo
Rete CEET – Cultura, Educazione, Empowerment, Territorio
Territori interessati
Genova, Pescara, Corneliano d’Alba, Rimini, Viterbo, Napoli, Bolzano, Martina Franca, Catanzaro, Roma, Mussomeli, Anghiari, Verona
Importo deliberato
€ 1.865.000,00
Soggetto responsabile
ARCI APS
Partenariato
ApS Circolo Culturale S. Allende, Arci Bolzano, ARCI Caltanissetta Comitato Territoriale, ARCI Comitato di Verona, Arci comitato provinciale viterbo, Arci Comitato Regionale Calabria, ARCI CORTE DEI MIRACOLI, ARCI GENOVA, Arci Solidarietà Viterbo Onlus, Associazione ARCI Comitato provinciale di Rimini, ASSOCIAZIONE ARCI COMITATO TERRITORIALE VALLE D’ITRIA, associazione arci movie, ASSOCIAZIONE ARCI PIEMONTE, Associazione Arcobaleno, ASSOCIAZIONE CULTURALE “HERCULES”, Associazione culturale Strauss, associazione teatrale fra i comuni del lazio, BAROLO & CASTLES FOUNDATION, Circolo ARCI Atelier010, Circolo Arci Cinema Vekkio, CO.RI.S.S. Cooperative Riunite Socio Sanitarie, Comitato Provinciale ARCI Pescara, Comune di Rimini, Cultura e Valori Cooperativa Sociale, Ente Manifestazioni Pescaresi, EPOS SRL, FONDAZIONE PAOLO GRASSI, FONDAZIONE TEATRO CARLO FELICE, I.C. BORZOLI, IC 46 SCIALOJA CORTESE, IC Bolzano I Centro storico, Irecoop Alto Adige Suetirol, Istituto Campano per la Storia della Resistenza, dell’Antifascismo e dell’Età Contemporanea “Vera Lombardi”, Istituto comprensivo “L. Fantappià”, ISTITUTO COMPRENSIVO ALBERTO MARVELLI, Istituto Comprensivo Cepagatti, Istituto Comprensivo Paolo Emiliani Giudici, ISTITUTO COMPRENSIVO SOMMARIVA PERNO, ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A. R. CHIARELLI”, Istituto d’Istruzione Superiore ‘Petrucci – Ferraris – Maresca’, L’Albero Cooperativa Sociale ONLUS, Libera Università dell’Autobiografia di Anghiari, LiberaLaMente, SINNOS Società Cooperativa.
Sintesi
Il progetto punta a qualificare e ampliare l’offerta di iniziative in favore della promozione della cultura e della lotta alla povertà educativa valorizzando e mettendo a sistema i presidi territoriali rappresentati dai circoli Arci e dai soggetti della comunità educante con cui questi hanno saputo fare rete. Il progetto si sviluppa lungo due direttrici, una nazionale – lo sviluppo di una metodologia condivisa e strutturata – ed una locale – l’implementazione delle attività nei territori di intervento. La struttura complessiva del piano di attività riflette questa impostazione, con attività a carattere nazionale e altre realizzate parallelamente in tutti i contesti d’azione.