Scheda Progetto
Titolo
Bloom Again. Tutti i sensi hanno colore
Territori interessati
Lombardia, Lazio, Campania, Toscana, Sicilia
Importo deliberato
2.100.000 euro
Soggetto responsabile
Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti Onlus-APS
Partenariato
I.Ri.Fo.R. Onlus; Libera Università Maria Santissima Assunta – LUMSA; Consiglio Regionale Siciliano UICI; Consiglio Regionale Toscana UICI; Consiglio Regionale del Lazio UICI; Consiglio Regionale della Campania UICI; Consiglio Regionale Lombardo UICI; Istituto dei ciechi Francesco Cavazza; Istituto David Chiossone per i ciechi e gli ipovedenti Onlus; Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita”; Centro Regionale S. Alessio Margherita di Savoia per i Ciechi; Federazione Nazionale delle Istituzioni pro Ciechi; Unione Nazionale Italiana Volontari pro Ciechi; Sezione Provinciale di Roma dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti – Centro di Promozione Tiflotecnica; Istituto per la Ricerca, la Formazione e la Riabilitazione della Campania; La Rondine Società Cooperativa Sociale – Onlus; Cooperativa Sociale Nuovo Impegno s.c. Onlus; Unione Italiana dei ciechi e degli ipovedenti Caserta; Fondazione Istituto dei Ciechi di Milano; I.RI.DI.S ONLUS (Innovazione e Riabilitazione per le Disabilità Sensoriali); I.Ri.Fo.R. Sicilia – ONLUS
Sintesi
La disabilità visiva determina un condizionamento delle relazioni, della comunicazione e della vita autonoma: contesto sociale e risorse personali rimangono le coordinate su cui intervenire per evitare l’isolamento e promuovere l’inclusione. Per avviare un tale processo risulta fondamentale costruire ad hoc nuovi linguaggi, metodologie di lavoro, strumenti e strategie innovative per i minori.
Sono stati coinvolti i minori con disabilità visiva (ciechi e ipovedenti) anche in presenza di disabilità aggiuntive (autismo, malattie genetiche, sordità, tetraplegia, disabilità intellettiva).
Bloom Again vuole intervenire sulla possibilità di garantire un percorso scolastico ed extra-scolastico realmente inclusivo. In particolare l’obiettivo generale è quello di contrastare la povertà educativa minorile di bambini e ragazzi dai 0 ai 18 anni ciechi, ipovedenti e con disabilità plurime, affinché si sviluppino tutte le forme di autonomia personale possibili.
L’obiettivo specifico che il progetto si pone è quello di implementare il lavoro di rete per creare e definire nuovi modelli replicabili di educazione e inclusione in diversi contesti educativi scolastici ed extra-scolastici.