Textures: tanti materiali diversi per una esperienza di crescita

I LABORATORI CREATIVI continuano a raccogliere consensi, e adesioni: questo è il primissimo bilancio della prima parte di questa azione, inserita nel progetto nazionale BAMBINI DALLA PERIFERIA AL CENTRO.

Il livello della partecipazione delle famiglie ci spinge a credere che la scelta fatta sia stata corretta: abbiamo tutti bisogno di sentirci parte di un gruppo, di unirci nel fare quello a cui teniamo di più: prenderci cura dei nostri bambini.

Un’altra delle attività svilluppate è TEXTURES, nella quale si punta a valorizzare l’esperienza tattile per imparare a riconoscere alcune differenze tra i materiali facendosi guidare dall’esperienza sensoriale del tatto, e stimolare la creatività e educare allo sviluppo di un’estetica personale nella realizzazione di un manufatto tridimensionale

• Nella parte esplorativa il tatto diventa il senso privilegiato per avvicinarsi all’ambiente e agli oggetti e favorire l’abilità nel creare relazioni tra le cose e le situazioni.
• Nella parte creativa le attività pratiche che vengono proposte mirano a stimolare la creatività, a riconiugare il fare con il sapere, a sollecitare il ricorso a linguaggi non verbali, a offrire a ciascuno la possibilità di esprimersi.

Il percorso offre una riflessione sui materiali (a partire da quelli usati in scultura) e sulla loro texture, ovvero su come può essere lavorata la superficie per ottenere diversi risultati espressivi. Nella parte introduttiva vengono presentati ed esplorati tattilmente i diversi materiali della scultura (legno, polvere di gesso, metallo, pietra, etc) per metterne a fuoco le caratteristiche specifiche.