Laboratorio per insegnanti di educazione alla relazione e all’affettività

I laboratori per gli insegnanti sono finalizzati a rinnovare la motivazione nel fare fronte ai
bisogni delle classi multiproblematiche e a formarli all’educazione all’affettività quale fattore centrale del dialogo con gli studenti.

Grazie ad essi gli insegnanti saranno guidati a saper essere prima di tutto dei soggetti che conoscono sé
stessi, i propri modi di comunicare, i propri stati affettivi, i propri modi di esprimersi. I laboratori sono infatti diretti a trasmettere la consapevolezza di essere dei veri e propri protagonisti della formazione emozionale, a
comprendere il sensibile peso e l’incidenza degli aspetti relazionali nei processi formativi, ad assumersi la responsabilità dei bisogni e delle necessità espresse dagli adolescenti.

Il mondo delle emozioni è mutevole e variegato,  l’alfabetizzazione emotiva contribuisce a
potenziare negli allievi processi metacognitivi e di problem solving interpersonale che facilitano la costruzione di interazioni sociali positive.

Unità didattiche del laboratorio:

1. Le origini del prendersi cura.
2. Antropologia delle relazioni di cura.
3. Epistemologia della conoscenza, dell’apprendimento e della esperienza: in che rapporto stanno tra loro vedere e pensare?
4. Epistemologia della conoscenza, dell’apprendimento e della esperienza BIS: in che rapporto stanno tra loro emozione e apprendimento?
5. Vivere nella iper-complessità: questa umanità è pronta per questo mondo?
6. Biografia e identità: si può insegnare ed essere se stessi?
7. Mappe e territori: tutti posseggono una mappa del proprio territorio ma quante mappe sono sbagliate?

Calendario Incontri

Alcune foto dei Lab!

Officina Educativa è un Progetto selezionato da Con i Bambini nell’ambito del Fondo per il contrasto della povertà educativa minorile