Tempo di esperimenti alla Scuola Primaria Carducci di Cesena
di coopcontrovento
Nel primo ciclo di incontri del progetto “La scuola è la città: laboratorio aperto di competenze cortesi” dedicato all’acqua, i formatori hanno proposto un percorso esperienziale di tipo euristico, che ha accompagnato gli studenti di classe seconda verso il processo di astrazione.
Il dibattito ha svolto il ruolo di mediatore tra osservazione e generalizzazione, il disegno è stato strumento di verifica delle conoscenze acquisite.
La prossima settimana l’acqua incontrerà il suolo e l’esperienza per gli alunni si farà più complessa.
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