Come ampliare il modello operativo di La Casa di Nilla in Calabria

di kyoseicoop

26 Giugno 2021

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Attraverso La Casa di Nilla plus intendiamo potenziare i servizi del nostro Centro specialistico regionale.

Ampliare in Calabria il modello operativo che abbiamo sperimentato con il nostro Centro a Catanzaro sin dal 2007 ed estenderlo quindi a livello regionale. Partire da Catanzaro e replicarlo così a Paola, Taurianova, Reggio Calabria, Crotone e Corigliano-Rossano.

I nostri obiettivi

Fra i nostri obiettivi abbiamo quello di avviare in collaborazione con l’Università della Calabria un programma di formazione specialistica per operatori socio-sanitari, giuridici e giudiziari della Pubblica amministrazione.

Promuovere campagne di informazione e sensibilizzazione per bambini e adolescenti, genitori e comunità educante. Per individuare in tempo i fattori di rischio ambientali e le relative misure di protezione e prevenzione.

Promuovere programmi di recupero delle capacità genitoriali per correggere i pattern disfunzionali rilevati negli incontri. Ma anche l’educativa domiciliare per favorire, laddove consentito, il rientro in famiglia dei figli.

Una parte dell’équipe multidisciplinare del Centro specialistico ‘La Casa di Nilla’ a Catanzaro

Le nostre attività di progetto

Attraverso il percorso di formazione vogliamo realizzare le linee guida regionali in tema di prevenzione e presa in carico di bambini e adolescenti vittime di abusi. Costituire cinque Unità Operative Territoriali Multidimensionali (UOTM) in collaborazione con i Tribunali per i Minorenni, le Procure, le Prefetture, le ASP e i Comuni.

Realizzare poi un Osservatorio Regionale sull’abuso e il maltrattamento.

In collaborazione con le cooperative sociali Agorà Kroton, Futura, Res Omnia e Thalita Kumi – nostri partner di progetto – intendiamo invece costituire 5 spazi neutri, dove realizzare gli incontri assistiti tra genitori maltrattanti e figli.

In collaborazione con l’Università degli Studi Gabriele D’annunzio di Chieti-Pescara intendiamo validare la griglia di osservazione e valutazione delle competenze genitoriali, denominata “Parent-Child Visitation Assessment Grid”.

Ma vogliamo anche realizzare, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico per La Regione Calabria e con il coinvolgimento di alunni, genitori e docenti, un kit didattico di action learning (manuale e video) per la scuola. Per realizzarlo ci ispireremo agli strumenti del National Film Board of Canada.

Infine con il progetto La Casa di Nilla plus intendiamo favorire l’inserimento socio-lavorativo dei ragazzi in uscita dal percorso tutelare, i cosiddetti care leavers. Lo faremo attraverso Cose Buone e Giuste, l’azienda agricola nata come spin-off dalla nostra Kyosei cooperativa sociale.