Articoli per argomento: Adolescenza

Reagire allo stato di emergenza: l’esperienza di STEM*Lab in Sicilia

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L’emergenza covid-19 in Sicilia, ad oggi, ha avuto un impatto sostenuto in termini di diffusione del contagio e di vittime, ma ha...

#STEMacasa: nuova programmazione online per STEM*Lab

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In questi mesi avrebbe dovuto esserci l’inaugurazione dei nostri laboratori nei vari presidi scolastici aderenti al progetto e l’avvio delle attività didattiche....

Il modello dell’IC Giacosa di Milano tra didattica scientifico ambientale, inclusione e intercultura

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Come è ormai noto, in tempi di emergenza, la scuola italiana ha dovuto affrontare due sfide parallele: da un lato la corsa...

Verso la ricostruzione di un immaginario per i nostri figli

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L’accelerata sulla didattica a distanza, pur mettendo in evidenza radicate disuguaglianze sociali e drammatici ritardi nei processi di digitalizzazione, sembra ormai definitivamente...

La metafora del palombaro | # 3

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In questo aprile sospeso, a volte immobile, non si ferma il mio viaggio da educatrice in questi giorni che sembrano spesso uguali...

SCRATCH: un’esperienza inaspettata

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Quando mi è stato chiesto di imparare a creare videogiochi per progettare delle attività educative all’interno dei nostri STEM*Lab, non avrei scommesso...

Gaming ed Educazione: una nuova strada da percorrere insieme

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Un articolo di “Kidscreen” di un anno fa fotografava il rapporto tra gioco e minori, fornendo dati misurabili rispetto alle preferenze tra...

Prendete la vita con leggerezza | #1

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Queste cronache vogliono essere un viaggio il più possibile leggero in questo periodo dove la quotidianità di tutti è stata presa e...

Inclusione sociale e comunicazione non ostile ai tempi della didattica a distanza

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In tempi di didattica a distanza, è necessario continuare a dedicare attenzione all’inclusione e a una comunicazione non ostile. L’accelerazione provocata dalla...

STEM-Lab