I laboratori dentro e fuori la Scuola Intervista Doppia a Francesca Licheri e Gabriele Sanna di Giovanna Maria Dessi

di Comunità di Capodarco

26 Aprile 2019

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	Francesca Licheri	Gabriele Sanna
Professione	Psicologa, psicoterapeuta, Formatrice	Psicologo, Psicoterapeuta, Formatore
Segni particolari	Cittadina del mondo	Curioso
Passioni	Viaggiare, conoscere persone	Cinema, Musica e Politica
Sogni	Vivere in armonia, dove ognuno va bene com’è	Non avere bisogno di vedere “l’altro” o “il diverso” come un pericolo.
Il vostro laboratorio	Fresco Curioso	Dinamico Informale
Perché è importante parlare di queste tematiche?	1) Per Veicolare il messaggio che la rete e i social sono utili, divertenti e fantastici… e il mondo reale lo è ancor di più 2) Per Stimolare riflessione su un uso costruttivo e protettivo del mondo cyber	1) Perché per quanto se ne parli resta sempre un tema attuale, rinforzare certi concetti è sempre utile per evitare che avvengano episodi di cui sentiamo parlare troppo spesso; 2) Perché parlarne aiuta a diffondere stili di comportamento postivi.
Il progetto NONEET fornisce un kit di attrezzi per la valigia di ogni adolescente. Quali di questi strumenti aspirate a fornire voi con i vostri laboratori?	· Conoscenza della rete e dei social, buone pratiche affinchè i social siano modellati a seconda dei bisogni dei fruitori, · Desiderio di usare ingredienti per un uso del web protettivo e rispettoso di se e dell’altro, conoscere il fenomeno del cyberbullismo e le tecniche di attacco più diffuse, strumenti di autodifesa attiva nell’uso del web, · Voglia di socializzare con gli adolescenti reali nelle piazze dei nostri paesi	· Vedere nell’altro una persona con una dignità e meritevole di considerazione e rispetto a prescindere da quanto “strano”, “diverso” o “particolare” possa apparire. · Avviare una riflessione basata sulle emozioni: emozioni positive legate al piacere di conoscere e aprirsi agli altri e emozioni negative legate al dolore causato da emarginazione e umiliazione.