I laboratori dentro e fuori la Scuola Intervista Doppia a Francesca Licheri e Gabriele Sanna di Giovanna Maria Dessi

di

  Francesca Licheri

Gabriele Sanna

Professione Psicologa, psicoterapeuta, Formatrice Psicologo, Psicoterapeuta, Formatore
 Segni particolari  Cittadina del mondo  Curioso
 Passioni Viaggiare, conoscere persone  Cinema, Musica e Politica
 Sogni Vivere in armonia, dove ognuno va bene com’è Non avere bisogno di vedere “l’altro” o “il diverso”  come un pericolo.
Il vostro laboratorio Fresco

Curioso

Dinamico

Informale

 

 

Perché è importante parlare di queste tematiche?

1) Per Veicolare il messaggio che la rete e i social sono utili, divertenti e fantastici… e il mondo reale lo è ancor di più

2) Per Stimolare riflessione su un uso costruttivo e protettivo del mondo cyber

 1) Perché per quanto se ne parli resta sempre un tema attuale, rinforzare certi concetti è sempre utile per evitare che avvengano episodi di cui sentiamo parlare troppo spesso;

2) Perché parlarne aiuta a diffondere stili di comportamento postivi.

Il progetto NONEET fornisce un kit di attrezzi per la valigia di ogni adolescente.

Quali di questi strumenti aspirate a fornire voi con i vostri laboratori?

 

· Conoscenza della rete e dei social, buone pratiche affinchè i social siano modellati a seconda dei bisogni dei fruitori,

· Desiderio di usare ingredienti per un uso del web protettivo e rispettoso di se e dell’altro, conoscere il fenomeno del cyberbullismo e le tecniche di attacco più diffuse, strumenti di autodifesa attiva nell’uso del web,

· Voglia di socializzare con gli adolescenti reali nelle piazze dei nostri paesi

· Vedere nell’altro una persona con una dignità e meritevole di considerazione e rispetto a prescindere da quanto “strano”, “diverso” o “particolare” possa apparire.

· Avviare una riflessione basata sulle emozioni: emozioni positive legate al piacere di conoscere e aprirsi agli altri e emozioni negative legate al dolore causato da emarginazione e umiliazione.

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