Articoli per argomento: Formazione
LE VACANZE PER I BAMBINI IN AFFIDO FAMILIARE
di Kairós Bologna
Le vacanze estive rappresentano un momento importante per tutti i bambini e ragazzi che frequentano la scuola, partendo dall’infanzia e fino alle...
BUONE PRATICHE INCLUSIVE TRA OUTDOOR EDUCATION E ATTIVITÀ IN FAMIGLIA
di Antropos onlus
La natura, con i suoi ritmi e le sue regole è un contesto privilegiato in cui crescere e fare esperienze importanti, sia...
DUE ANNI DI “INVIOLABILI“ A BARI: OPPORTUNITÀ, SFIDE E CRITICITÀ
di APS Mama Happy
A giugno 2021 è partito il progetto INVIOLABILI. Un progetto ambizioso che intende promuovere pratiche educative sane e positive, prevenire l’insorgere di...
UN BILANCIO A DUE ANNI DALL’AVVIO DI “INVIOLABILI” A NAPOLI
di Associazione Pianoterra ETS
Il progetto INVIOLABILI ha avuto avvio a giugno 2021 e da allora per l’Associazione Pianoterra è iniziata una sfida che dura tutt’oggi....
ROMA. 2 anni di lavoro con il progetto INVIOLABILI: opportunità, sfide e criticità
di Antropos onlus
Costruire strade e rafforzare legami per superare paure e crescere bambini bentrattati A due anni dall’avvio del progetto INVIOLABILI ci si ferma...
AFFIDO, DUE ANNI DI LAVORO CON IL PROGETTO INVIOLABILI: OPPORTUNITÀ SFIDE E CRITICITÀ
di Kairós Bologna
Quando due anni fa abbiamo avviato il progetto INVIOLABILI assieme a Pianoterra, Antropos e Mama Happy avevamo più dubbi che certezze. L’affido...
CONFRONTO E DIALOGO TRA I SERVIZI: UN FOCUS DI INTERVISIONE TRA GLI OPERATORI DELLA RETE TERRITORIALE BARESE
di APS Mama Happy
In continuità con il percorso formativo realizzato lo scorso anno all’interno del progetto INVIOLABILI, nei mesi di aprile e maggio 2023 sono...
EDUCARE DENTRO E FUORI LA SCUOLA
di Antropos onlus
Intrecciamo possibilità per crescere bambini e bambine bentrattati Un nido è un intreccio, fatto di rami ed elementi naturali che viene...
IMPARARE E INSEGNARE A LEGGERE I BISOGNI DEI BAMBINI
di Associazione Pianoterra ETS
Nell’ambito del progetto INVIOLABILI lo staff realizza attività laboratoriali in due scuole dell’infanzia. Ogni laboratorio è gestito dall’educatrice e dalla psicologa con...