Articoli per argomento: Formazione

La vera felicità è una cosa semplice: l’estate al Redentore di Bari

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L’estate 2021 ha visto ripartire le attività per bambini e ragazzi negli oratori, con grande entusiasmo. Ecco il racconto dal Redentore di...

Ambiente e verde, l’associazione Retake coinvolge i ragazzi di Bari: “Agire insieme per il bene comune”

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Tra le tante attività portate avanti dalla sede di Bari per il progetto Dare di più a chi ha avuto di meno,...

Prova, impara e non avere paura: la “ricetta” dei laboratori del Borgo Ragazzi Don Bosco di Roma

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Il Borgo Ragazzi Don Bosco di Roma, nonostante le limitazioni dovute alla pandemia, non ha chiuso le porta dei suoi laboratori ai...

Napoli, l’esperienza del laboratori post-scolastici

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Pubblichiamo le storie di due giovani che frequentano l’oratorio di Napoli, impegnati nei laboratori post-scolastici, raccontate dagli operatori. M.V. vive a Napoli...

Corigliano Calabro, un murales racconta la vita del nostro tempo attraverso i valori etici e morali

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A Corigliano Calabro, durante l’estate, l’artista Alfonso Caravetta ha realizzato un murales nel quartiere Gallo d’Oro. Qui spiega l’opera:  Il dipinto murale...

La Casa del Giovane diventa “open”

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“Open – Comunità Educativa Aperta”: è questo il nome delle iniziative educative messe in campo dall’equipe educativa della Casa del Giovane di...

Il progetto “Dare di più a chi ha avuto di meno” a Messina ottiene l’appoggio dell’amministrazione comunale

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La sede di Messina del progetto “Dare di più a chi ha avuto di meno” ha incontrato il sindaco della città per...

Una storia di scarpe scambiate, di legami indissolubili e di amicizie che si slegano per aprirsi agli altri

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A.N e A, sono due ragazze di 13 anni, amiche dall’infanzia e frequentano il Centro sin dall’inizio del progetto; il loro è...

La lotta alla povertà educativa deve coinvolgere tutta la comunità

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“Dare di più a chi ha avuto di meno”, il progetto triennale di Salesiani per il Sociale APS che coinvolge 57 partner...

Dare di più a chi ha avuto di meno

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